رويکرد نظري و واقعيت مجازي در آموزش ايمني راه به دانش آموزان word

توضیحات پروژه

 رويکرد نظري و واقعيت مجازي در آموزش ايمني راه به دانش آموزان word دارای 16 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رويکرد نظري و واقعيت مجازي در آموزش ايمني راه به دانش آموزان word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي رويکرد نظري و واقعيت مجازي در آموزش ايمني راه به دانش آموزان word،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد

بخشی از متن رويکرد نظري و واقعيت مجازي در آموزش ايمني راه به دانش آموزان word :

چکیده مقاله:

آموزش ترافیک به صورت بنیادی و فرهنگی بهتر است از گروه های سنی پایین و از سطوح کودکستان و دبستان وسپس مدارس راهنمائی و دبیرستان شروع شود تا این فرهنگ از کودکی در خمیر نسل آینده حک گردد. باید توجهداشت که آموزش مداوم و مستمر کاربران راه، نقش بسیار حساسی را در فرهنگ ترافیک شهرها به عهده دارد. آموزش الکترونیکی 4 روشی برای آموزش و یادگیری می باشد که با استفاده از فناوری های ارتباطی،اطلاعات برایهر فرد در هر زمان و مکان در دسترس قرار می گیرد. از جمله اهدافی که باعث رشد کاربرد یادگیری الکترونیکی شده است می توان کاهش رفت و آمدها، صرفه جویی در زمان و هزینه و یادگیری بهتر و آسان تر را نامبرد..کاربران اینترنت به طور مداوم کارهای گوناگونی از جمله جستجو،خرید و یادگیری را از طریق اینترنت انجاممی دهند.با رشد این فناوری،آموزش نیز دچار تغییراتی شده است.بنابراین در این مقاله هدف بررسی دیدگاه های مختلف نظری و شناختی ، مزایا و معایب استفاده ازVR واقعیت مجازی) در آموزش ایمنی راه در مقایسه با گزینه های متعارف بر اساس فناوری اطلاعات و ارتباطات است.که از تحقیق نتیجه شد که VR میتواند ابزاری مفید در صورت ایجاد برخی پارامترهای موثر که در مقاله به آن اشاره شده باشد.

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید