توسعه ابزاری به منظور ارزیابی آگاهی آموزگاران از اختلال عملكرد ادراری دانش آموزان مقطع دبستان در ارومیه

توضیحات

 توسعه ابزاری به منظور ارزیابی آگاهی آموزگاران از اختلال عملكرد ادراری دانش آموزان مقطع دبستان در ارومیه دارای 4 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد توسعه ابزاری به منظور ارزیابی آگاهی آموزگاران از اختلال عملكرد ادراری دانش آموزان مقطع دبستان در ارومیه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی توسعه ابزاری به منظور ارزیابی آگاهی آموزگاران از اختلال عملكرد ادراری دانش آموزان مقطع دبستان در ارومیه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن توسعه ابزاری به منظور ارزیابی آگاهی آموزگاران از اختلال عملكرد ادراری دانش آموزان مقطع دبستان در ارومیه :

پیش زمینه و هدف: سنجش و آگاهی آموزگاران در زمینه اختلال عملکرد ادراری کودکان دبستانی، نیاز به ابزار مناسب دارد. این مطالعه تهیه و توسعه و پرسشنامه مناسب این سنجش در، زبان فارسی است. مواد و روش ها: پرسشنامه استاندارد شده ی را که در مطالعات انجام شده خارجی به کار گرفته شده است، با کسب اجازه به فارسی برگردانده شده. ابتدا روایی آن تایید شد. برای بررسی پایایی پرسشنامه، این ابزار در اختیار بیست نفر از معلمان ابتدایی در دو مقطع زمانی به فاصله چهار هفته قرار داده شد. در 2 نوبت آزمون – بازآزمون، پایایی این ابزار با استفاده از آماره ی آلفای کرونباخ مورد مطالعه قرار گرفت.نتایج: میزان آلفای کرونباخ کل پرسشنامه در آزمون – باز آزمون اول برابر با %3958 محاسبه گردید. درصورت حذف سوالات پیشنهادی بخش هایی از پرسشنامه در این مرحله میزان آلفای کرونباخ به حداکثر %6037 می رسید. به جای حذف این سوالات، با تغییر در نگارش آنها مجددا روایی و پایایی مورد بررسی قرار گرفت. در نتیجه نهایی روایی مناسب، و پایایی در حد بسیار مطلوب با آلفای کرونباخ برابر با مقدار %8523 محاسبه گردید.نتیجه گیری: در توسعه ابزارهای سنجش با استفاده از پرسشنامه های ترجمه شده، توجه مفاهیم زبانی و تفاوت های فرهنگی لازم است. در مطالعه فعلی تغییر در نحوه نگارش سوالات نتایج آلفای کرونباخ را به حد بسیار مطلوب رسانید. بنابراین پرسشنامه در شکل کنونی برای استفاده در جمعیت های بزرگتر (شهر یا شهرستان) و حتی به صورت کشوری قابل بهره برداری است.
كلید واژه: پرسشنامه، آموزگاران ابتدایی، اختلال عملكرد ادراری

برای دریافت اینجا کلیک کنید