مقاله برنامه درسی چند فرهنگی از منظر ایدئولوژی ها (نظریه ها)برنامه درسی فایل ورد (word)

توضیحات

 مقاله برنامه درسی چند فرهنگی از منظر ایدئولوژی ها (نظریه ها)برنامه درسی فایل ورد (word) دارای 6 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله برنامه درسی چند فرهنگی از منظر ایدئولوژی ها (نظریه ها)برنامه درسی فایل ورد (word)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله برنامه درسی چند فرهنگی از منظر ایدئولوژی ها (نظریه ها)برنامه درسی فایل ورد (word)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله برنامه درسی چند فرهنگی از منظر ایدئولوژی ها (نظریه ها)برنامه درسی فایل ورد (word) :

تعداد صفحات:6
چکیده:
هدف از این مقاله بررسی برنامه درسی چند فرهنگی از منظر ایدئولوژی ها (نظریه ها) برنامه درسی است. در راستای تحقق این هدف، چهار ایدئولوژی (نظریه) برنامه درسی، علمی تخصصی، کارایی اجتماعی، دانش آموز محور و بازسازی گرایی اجتماعی مورد بررسی قرار گرفتند و این نتیجه حاصل آمد که مربیان هر چهار ایدئولوژی معتقدند که دانش آموزان متعلق به محیط های فرهنگی مختلف با یادگیری و دانش، از منظر زمینه های دانشی متفاوتی برخورد می کنند. و طرفداران هر چهار ایدئولوژی این نکته را می پذیرند که تفاوت های موجود در ساختار زبان های روی درک و فهم دانش آموزان و همچنین نوع تفسیرهای فرهنگی از ماهیت دانش که در خانواده های خود می آموزند بر سبک های یادگیری و شیوه ی تفسیر و درک آنان از آنجه در مدارس تدریس می شود تأثیر می گذارد. در آخر پیشنهاداتی بر اساس دیدگاه های این ایدئولوژی ها در مورد تعلیم و تربیت چند فرهنگی به طراحان برنامه های درسی ارائه شده است.

برای دریافت اینجا کلیک کنید