توضیحات

 اقدام پژوهی چگونه می توانم مهارت انشانویسی دانش آموزان را افزایش دهم دارای 24 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اقدام پژوهی چگونه می توانم مهارت انشانویسی دانش آموزان را افزایش دهم  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه و مقالات ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اقدام پژوهی چگونه می توانم مهارت انشانویسی دانش آموزان را افزایش دهم،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اقدام پژوهی چگونه می توانم مهارت انشانویسی دانش آموزان را افزایش دهم :

اقدام پژوهی چگونه می توانم مهارت انشانویسی دانش آموزان را افزایش دهم
فهرست مطالب

چکیده. 2

واژه های کلیدی :. 4

مقدمه. 4

گردآوری شواهد 1. 9

تجزیه و تحلیل داده ها. 10

راهكارهای اجرایی. 11

گردآوری اطلاعات شواهد 2. 14

پیشنهادات. 16

نتیجه گیری. 17

یافته های تحقیق. 18

اقدام پژوهی چگونه می توانم مهارت انشانویسی دانش آموزان را افزایش دهم
فهرست منابع. 19

چکیده

نوشتن فرصتی برای اندیشیدن ، تجسم نمودن و به خاطر آوردن است . دیدگاه مشترك درباره ی نوشتن بدین قرار می باشد ، كه نوشتن برقراری ارتباط و انتقال اطلاعات و عقاید از طریق نظامی از نشانه های مكتوب است . در واقع نوشتن یك آفرینش و خلاقیت تام است كه در یك طرف آن خلق افكار و اندیشه ها و در طرف دیگر نظم بخشی این اندیشه ها در قالب های زبانی مورد نظر قرار دارد .

در اقدام پژوهی حاضر مشکلاتی که در نوشتن یک انشای مطلوب بر سر راه دانش آموزان کلاس دوپایه ی اول و دوم راهنمایی مدرسه راهنمایی کوثر شهرستان علی آباد کتول وجود داشت شناسایی گردید سپس با توصیف وضعیتی که دانش آموزان و معلم در آن قرار داشتند و گردآوری شواهد 1 مسئله شفاف سازی شده ، با روش هایی گوناگون که با توجه به مشکلات متعدد نگارشی ، صرفی و نحوی دانش آموزان به کار گرفته شده بود تا حدود زیادی موانع برطرف و افق های جدیدی برابر چشم دانش آموزان برای نوشتن انشا باز گردید و این از بازخورد رفتار دانش آموزان و بررسی انشاهای آنان روشن گردید در نهایت یافته های زیر از این پروژه حاصل شد :

1- انجام فعالیت های گروهی باعث افزایش علاقه مندی دانش آموزان به درس وایجاد رقابت سالم دربین آنها می گردد .

2- به كار بردن لوازم ومواد آموزشی و استفاده ی مناسب از كتابخانه باعث عینی تر شدن مطالب وافزایش یادگیری می گردد .

3- انجام فعالیت های عملی در جریان آموزش علاوه بر تقویت رابطه ی عاطفی بین معلم ودانش آموزان كلاس را از حالت خسته كنندگی خارج كرده ،آن را ، هم برای معلم و هم برای دانش آموزان لذت بخش تر می نماید .

برای دریافت اینجا کلیک کنید